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Unterrichtsentwicklung begleiten - Bildungsreform konkret

Von: Thomas Balmer, Silvia Gfeller, Ueli Hirt

Wie kann eine Bildungsreform optimal zur Verbesserung der Unterrichtsqualität genutzt werden? Zum Beispiel mit fachdidaktischen Begleitangeboten als Weiterbildungs- und Unterstützungsmaßnahme wie bei

der Einführung des Lehrplans 21 im Kanton Bern.
Im Buch wird dargelegt, wie Lehrkräfte begleitet werden können, wie ihre Kooperation bei der Unterrichtsentwicklung in vier Fachbereichen aussehen kann und welche Rollen die Fachbereichsverantwortlichen und die Schulleitung einnehmen. Zum Verständnis von Unterrichtsentwicklung als fachbezogene Gemeinschaftsaufgabe trägt die historische und bildungspolitische Rahmung bei.

Leseprobe: PDF

Buch | 1. Auflage 2020 | 356 Seiten | 15,5 x 22,5 cm, Klappenbroschur

ISBN 978-3-0355-1518-3 | hep verlag

CHF 44.00