Sind Sie als Schulassistenz tätig, oder planen Sie den Einsatz einer Schulassistenz? Dieses Praxishandbuch zeigt mit vielen Beispielen, Erfahrungsberichten sowie anhand von Forschungsergebnissen auf, wie die Zusammenarbeit mit Schulassistenzen in Schule und Unterricht gestaltet werden kann und welche Risiken bestehen. Die erweiterte Neuauflage bietet Ihnen praktische Checklisten und vermittelt neu Basiswissen zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und Schüler*innen im Autismus-Spektrum. Sie erhalten ausserdem wichtige Hinweise zu Anstellungsbedingungen, Verantwortlichkeiten und Haftungsfragen und erfahren, welche Rolle Schulassistenzen in kooperativen Lernsettings einnehmen, was eine wirksame Lernbegleitung auszeichnet und wie Schulassistenzen die überfachlichen Kompetenzen von Schüler*innen unterstützen können.