Kinder stärken

Kinder stärken

durch persönlichkeitsfördernden Bewegungs- und Sportunterricht

Von: Esther Oswald, Regine Berger, Benjamin Rubeli

PDF | 1. Auflage 2018 | 120 Seiten | DOI 10.36933/9783035512564 | hep Verlag

Wie werden Kinder durch Bewegungs- und Sportunterricht «stark»? Wie können Lehrpersonen die Persönlichkeitsentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler fördern? Der Leitfaden zeigt auf, wie es Lehrpersonen mit einer selbstkonzeptfördernden Gestaltung des Bewegungs- und Sportunterrichts gelingt, die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler kompetenzorientiert zu fördern: Anhand konkreter Unterrichtssequenzen und Fallbeispiele werden die didaktisch-methodischen Grundsätze der Selbstkonzeptförderung praxisnah erläutert.