Handlungsfelder der Hochschuldidaktik

Handlungsfelder der Hochschuldidaktik

Beziehung aufbauen, Lehre gestalten, Orientierung ermöglichen

Von: Tobias Zimmermann, Mònica Feixas, Petra Weiss, PH Zürich

PDF | 1. Auflage 2026 | 360 Seiten | DOI 10.36933/ 9783035531596 | hep Verlag

Um an Hochschulen zeitgemäss und zukunftsfähig zu lehren, sind drei Handlungsfelder zentral: Der bewusste Umgang mit Beziehungen, die planvolle Gestaltung von Lehrveranstaltungen und die Orientierung in einem sich wandelnden Hochschulsystem. Von lernpsychologischen Grundlagen und Gruppendynamik über Klassiker wie Constructive Alignment und Leistungsbeurteilung bis zu Rollengestaltung und Future Skills bietet das Buch eine fundierte und praxisnahe Einführung in die Hochschuldidaktik.