Kapitel Staat

S 2.1A Menschenrechte unterscheiden, zuordnen

S 2.1B Aussagen zu Menschenrechte unterscheiden, zuordnen

S 2.1C Einschränkungen in der persönlichen Freiheit nachschlagen

S 2.1D Missachtung von Menschenrechten zuordnen

S 2.1E Menschenrechte erkennen, interpretieren, einordnen

S 2.1F Projekt (Gruppe) - Menschenrechtverletzungen recherchieren und visualisieren

S 2.1G Dokumentation - Missachtung von Menschenrechten dokumentieren

S 2.2A Staatsbürgerliche Rechte zuordnen und beschreiben

S 2.2B Einbürgerungen unterscheiden und beurteilen

S 2.3A Politische Rechte unterscheiden und ihre Bedeutung darlegen

S 2.3B Aussagen zu Stimm- und Wahlmehrheiten zuordnen und erkennen

S 2.3C Abstimmungsvorlage beschreiben, erklären, inhaltlich beurteilen und begründen

S 2.4A Merkmale von Majorzwahlen nennen und beschreiben

S 2.4B Klassenvertreter_in gemäss Majorz berechnen

S 2.4C Klassenvertreter_in, Sprecher_in nach Majorz wählen

S 2.4D Einbürgerungstest bestehen

S 2.5A Proporzwahlen - Listen bearbeiten

S 2.5B Aussagen zur Wahlliste beim Proporz zuordnen

S 2.5C Proporzwahlen berechnen

S 2.6A Staatsbürgerliche Pflichten erkennen und rangieren

Checkpointfragen S2

S 4.1A Aussagen den Staatsorganen zuordnen

S 4.1B Kontakte mit Bundesbehörden beschreiben und beurteilen

S 4.2A Aufgaben und Merkmale den Parlamentskammern zuordnen und beschreiben

S 4.2B Wichtige Aufgaben des Parlamentes nennen und zuordnen

S 4.2C Parlamentarische Instrumente anhand von Aussagen erkennen

S 4.3A Aussagen zur Zusammensetzung u. Regierungsprinzip des Bundesrates zuordnen

S 4.3B Aufgaben des Bundesrates einordnen

S 4.3C Mitglieder des Bundesrates nennen und Aufgaben zuordnen

S 4.3D Zusammensetzung des Bundesrates analysieren

S 4.4A Rechtsfälle dem entsprechenden Gericht zuordnen

S 4.4B Straffall und Zivilfall unterscheiden - Justizbegriffe erklären

S 4.4C Die drei Gerichts- und Prozessarten darstellen

S 4.4D Präsentation - Das Jugendstrafrecht mit Beispielen dokumentieren

S 4.4E Erörterung zur Rolle der Gerichte schreiben

Checkpointfragen S4

S 6.1A Beispiele der Sozialpolitik zuordnen

S 6.1B Das soziale Netz der Schweiz verdeutlichen und beurteilen

S 6.2A Aussagen zur Altersvorsorge den drei Säulen zuordnen

S 6.2B Texte zur Altersvorsorge analysieren und kommentieren

S 6.2C Aussagen zur AHV zuordnen

S 6.2D Den sozialen Aspekt der AHV verdeutlichen

S 6.2E Die AHV hinterfragen und Stellungnahme zur AHV schreiben

S 6.2F Merkmale der AHV beschreiben, politische Möglichkeiten nennen

S 6.2G Aussagen zur IV und zur EO erkennen und zuordnen

S 6.2H Aussagen zur Pensionskasse und zur Privaten Vorsorge erkennen und zuordnen

S 6.2J Freiwilliges Sparen in der 3. Säule analysieren u. kommentieren

S 6.3A Aussagen zur Arbeitslosenversicherung erkennen und zuordnen

S 6.3B Verfahrensschritte bei Arbeitslosigkeit definieren

S 6.4A Das persönliche Gesundheitsbewusstsein schärfen und reflektieren

S 6.4B Gesundheitstest durchführen und reflektieren

S 6.4C Umgang mit Stress ermitteln und analysieren

S 6.4D Factsheets über Bereiche der körperlichen Gesundheit erstellen

S 6.4E Aussagen zur Krankenversicherung erkennen und zuordnen

S 6.4F Kosten bei Krankheit in der Krankenversicherung berechnen

S 6.4G Krankenkassen vergleichen und analysieren

S 6.4H Aussagen zur Unfallversicherung erkennen und zuordnen

S 6.4J Sachtext zur Krankenversicherung mit KI generieren und Testfragen erstellen

S 6.4K Fälle gemäss gesetzlicher Definition von Unfällen beurteilen

S 6.4L Präsentation zu geistig-seelischer Gesundheit konzipieren und vortragen

Checkpointfragen S6

S 8.1A Aktuelle Situation eines weltpolitischen Ereignisses aufzeigen, Fragen ableiten

S 8.2A Globale Herausforderung erörtern und ergründen

S 8.3A Westliche Werte kritisch reflektieren

S 8.3B Situationen der Dankbarkeit artikulieren und reflektieren

S 8.4A Migrationsgründe rangieren

S 8.4B Migrationsgründe zuordnen

S 8.4C Migrationsströme recherchieren, geografisch bezeichnen und deren Grösse beziffern

S 8.4D Aktuelle Migrations- und Asylpolitik der EU recherchieren und untersuchen

S 8.4E Aktuelle Migrations- und Asylpolitik der Schweiz recherchieren und beurteilen

S 8.4F Migrationspolitik als Steigbügelhalter für den «Brain Drain» analysieren und beurteilen

S 8.5A Merkmale der EU zuordnen

S 8.5B Organe der EU benennen

S 8.5C Wichtige Bereiche der EU-Politik benennen u. beschreiben

S 8.5D Herausforderungen der EU analysieren und dokumentieren

S 8.6A Merkmale des Europarates zuordnen

S 8.7A Porträt über die DEZA erstellen und präsentieren

S 8.8A Merkmale und Grundsätze der UNO zuordnen

S 8.8B Organe der UNO benennen

S 8.8C Die Milleniumsziele der UNO im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeit überprüfen

S 8.8D Friedenserhaltende Einsätze der UNO-Truppen einordnen

S 8.8E Die Bedeutung der UNO als Friedensstifterin beurteilen

S 8.9A Merkmale der NATO zuordnen

S 8.11A Merkmale des IKRK zuordnen

S 8.11B Genfer Konventionen auf die Weltpolitik übertragen

S 8.12A Merkmale internationaler Organisationen zuordnen

Checkpointfragen S8