Jahrgangsübergreifendes Lehren und Lernen im 2. Zyklus

Jahrgangsübergreifendes Lehren und Lernen im 2. Zyklus

Exemplarische Unterrichtsanalysen und fachdidaktische Herausforderungen

Von: Ursula Fiechter, Marco Adamina, Simone Ganguillet, Trime Misini, Beat Reck, Susanna Schwab, Beat Wälti, Laura Weidmann

PDF | 1. Auflage 2021 | 120 Seiten | DOI 10.36933/9783035519020 | hep Verlag

Der Band gibt Einblick in konkrete jahrgangsübergreifende Praxis in fünf Schulfächern. Es zeigt sich, dass je nach Schulfach unterschiedliche Chancen und Herausforderungen für das jahrgangsübergreifende Lehren und Lernen im 2. Zyklus bestehen. Die fachdidaktischen Konzepte fordern unterschiedliche Zugänge zum Lerngegenstand – unabhängig von der Organisationsform des Unterrichts. Entsprechend gestalten Lehrpersonen Lehr- und Lernarrangements unter Berücksichtigung von Lehrmitteln und Vorgaben der Bildungspolitik.