In einem Pilotprojekt hat die PHBern ihr Angebot im Bereich des schulischen Qualitätsmanagements um das Element der externen Schulevaluation erweitert. Das Projektende bildet den Anlass für eine Einordnung, Reflexion und Dokumentation des Pilotvorhabens.Der vorliegende Band beinhaltet die Diskussion der Bedeutung von externerSchulevaluation für Bildungspolitik und Schulentwicklung, die Positionierung der externen Schulevaluation im schulischenQualitätsmanagement und die konkrete Umsetzung auf der Projektebene sowie die Dokumentation der praktischen Verfahren der externenSchulevaluation.