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Teacher Leadership - Schule gemeinschaftlich führen

Von: Nina-Cathrin Strauss, Niels Anderegg

In modernen Schulen wird Führung nicht von Einzelnen, sondern gemeinschaftlich gestaltet. Neben der Schulleitung übernehmen weitere Personen Führungsverantwortung für das Lernen aller

Schülerinnen und Schüler. Aber wie funktioniert gemeinschaftliche Schulführung? Konzeptionelle, forschungsbasierte und praxisorientierte Beiträge aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und dem englischen Raum bieten Schulfeld, Behörden und Wissenschaft einen Überblick über Formen, Zugänge und offene Fragen.

Leseprobe: PDF

Buch | 1. Auflage 2020 | 240 Seiten | 15,5 x 22,5 cm, Broschur

ISBN 978-3-0355-1814-6 | hep verlag

CHF 37.00